Дмитровский Форум V2

[Добрый доктор]

Здравствуйте. Уже поднимала как-то раз похожую тему, но там все скатилось к обсуждению взяток в Логосе. А расскажите пожалуйста про школы Дмитрова подробнее, у кого дети учатся/учились, что хорошо, что плохо, что совсем ужасно. Прям вот с номерами школ и фамилиями учителей:)))Ведь у каждого свои критерии выбора школы, кому-то нужно 3 языка с первого класса, кому-то бассейн с интернетом, а кому-то вкусные обеды. Что нравится-не нравится? Еще интересует, есть ли в Дмитрове Православные гимназии или школы, где идет преподавание с учетом русских традиций, праздников, культурных ценностей, религиозного воспитания? Спасибо

[Maxim]

Попробуйте в 5-ю школу обратиться.

[other13]

есть ли в Дмитрове Православные гимназии или школы, где идет преподавание с учетом русских традиций, праздников, культурных ценностей, религиозного воспитания? Спасибо

ни за что бы не отдал ребенка в школу с религиозным уклоном, промывание мозгов с раннего возраста - это жестоко по отношению к детям)) чему его там научат? - креститься, иконы и мощи целовать, загубленное детство.

[PS]

Еще интересует, есть ли в Дмитрове Православные гимназии или школы, где идет преподавание с учетом русских традиций, праздников, культурных ценностей, религиозного воспитания?

Определитесь что вы вкладываете в понятие "Православня гимназия".
Если ПГ == учреждение РПЦ, то таковых нет в городе. Есть только воскресная школа (напротив гимназии "Логос")

Фраза "преподавание с учетом русских традиций, праздников, культурных ценностей, религиозного воспитания" опять же непонятна:

• о каких русских традициях в преподавании идёт речь? Ушинский, Макаренко или что-то иное?
• русские праздники какие? Древнославянские? Православные? Официальные РФ?
• религиозное воспитание - какое? Родноверие и его аналоги? Христианство - это Православие (какое?) или Католичество (какое?) или что-то иное?

[PS]

ни за что бы не отдал ребенка в школу с религиозным уклоном, промывание мозгов с раннего возраста - это жестоко по отношению к детям)) чему его там научат? - креститься, иконы и мощи целовать, загубленное детство.

Тогда вам не учить детей в Дмитрове (да и в России скоро будет негде учить).

[Мисье Воланд]

Гимназия Дмитров

[PS]

Гимназия Дмитров

В каком смысле? Это МОУ

[карлик]

ни за что бы не отдал ребенка в школу с религиозным уклоном, промывание мозгов с раннего возраста - это жестоко по отношению к детям)) чему его там научат? - креститься, иконы и мощи целовать, загубленное детство.

+1

[Натали]

Согласна. Нет ничего страшнее неосознанной веры, то бишь слепой. Кандалы человеку до гроба. Считаю, что детям такие вещи не нужны, пусть сами решают, когда вырастут, о своей религиозной ориентации - думаю, так справедливее всего.

[Скромняга]

В школе прогимназии №5 есть православный класс, но ведь это абсолютно явно руководством школы сделано для показухи и чтобы выслужиться перед властью. А ребёнка приобщать к религии должны исключительно сами родители, своим примером показывать модель поведения и прививать любовь к религии. Навязывать религию ни в коем случае нельзя, у ребёнка будет тогда отвращение к церкви, он став уже подростком, церкви будет за километр обходить. Есть воскресная школа в валу, там весьма хорошо преподают, там не требуется именно вызубрить ради оценки, там доступным языком священослужители, и детям и взрослым, всё объяснят, ответят на вопросы, аккуратно вложат в мозг и сердце любовь к Богу. На рождество дети из воскресной школы ежегодно участвуют в концерте в РДК. Я это точно знаю, поскольку сам туда ходил, добровольно пришёл, никто ни к чему не обязывает, через полтора года прискучило, да и пришло осознание, что я не свяжу жизнь с религией на профессиональном уровне,в семинарию поступать не захотел - ушёл.
А в школе в 10-11 классе есть предмет обществознание, где изучают основы всех религий, этого вполне достаточно для того, чтобы иметь представление о всех религиях мира, а может даже выбрать ту, которая станет твей спутницей по жизненному пути.

[Добрый доктор]

есть ли в Дмитрове Православные гимназии или школы, где идет преподавание с учетом русских традиций, праздников, культурных ценностей, религиозного воспитания? Спасибо

ни за что бы не отдал ребенка в школу с религиозным уклоном, промывание мозгов с раннего возраста - это жестоко по отношению к детям)) чему его там научат? - креститься, иконы и мощи целовать, загубленное детство.

Это Ваше право. У моих детей, к счастью, совершенно другое отношение у религии и мне хотелось бы, чтобы они учились в окружении детей, которые их понимают

[Добрый доктор]

Согласна. Нет ничего страшнее неосознанной веры, то бишь слепой. Кандалы человеку до гроба. Считаю, что детям такие вещи не нужны, пусть сами решают, когда вырастут, о своей религиозной ориентации - думаю, так справедливее всего.

Тогда детей в принципе не надо воспитывать, зачем им рассказывать " что такое хорошо и что такое плохо?" Вырастут - сами для себя решат, кому быть Чикотило, а кому Матерью Терезой.
Я задала конкретный вопрос про школы, не спрашивая Ваше авторитетное мнение о религии, если Вам нужен холивар - откройте новую тему, пожалуйста

[Добрый доктор]

[quote="Скромняга"] А ребёнка приобщать к религии должны исключительно сами родители, своим примером показывать модель поведения и прививать любовь к религии.
В определенном возрасте ребенок может столкнуться с противодействием "семья-общественное мнение", даже на примере этого форума можно заметить, что воцерковленному ребенку может быть очень трудно отстоять свое право на вероисповедание и определенные нормы поведения среди своих нерелигиозных одноклассников.

[PS]

Тогда детей в принципе не надо воспитывать, зачем им рассказывать " что такое хорошо и что такое плохо?"

Вопрос на понимание: Правильно ли я понимаю что вы ставите знак равенства в паре терминов "воцерковлённый" и "нравственный"?

[PS]

даже на примере этого форума можно заметить, что воцерковленному ребенку может быть очень трудно отстоять свое право на вероисповедание и определенные нормы поведения среди своих нерелигиозных одноклассников.

Любому ученику в любой среде трудно отстоять своё мнение если он не обучен этому или его мнение является менее значимым для него чем мнение окружающих по какому-либо вопросу.

[Добрый доктор]

Тогда детей в принципе не надо воспитывать, зачем им рассказывать " что такое хорошо и что такое плохо?"

Вопрос на понимание: Правильно ли я понимаю что вы ставите знак равенства в паре терминов "воцерковлённый" и "нравственный"?

Совсем не обязательно. Просто для меня рассказывать детям о вере и религии так же естественно, как и о прочих нравственных и моральных составляющих нашей жизни.

Еще раз напоминаю первую часть вопроса про школы - вам есть что рассказать? Холивар на религиозные темы мне не интересен

[PS]

Еще раз напоминаю первую часть вопроса про школы - вам есть что рассказать?

В связи с тем что вы не ответили на мои вопросы, то мне трудно что-либо вам посоветовать

[Добрый доктор]

даже на примере этого форума можно заметить, что воцерковленному ребенку может быть очень трудно отстоять свое право на вероисповедание и определенные нормы поведения среди своих нерелигиозных одноклассников.

Любому ученику в любой среде трудно отстоять своё мнение если он не обучен этому или его мнение является менее значимым для него чем мнение окружающих по какому-либо вопросу.

Да, но мне, как маме очень хочется сделать пребывание детей в школе максимально комфортным, поэтому я и задала вопрос на форуме о том, что в школах хорошо, а что плохо, чтобы на основании собственных критериев выбрать наиболее хорошую школу свои детям. Кстати вопрос так и остался без ответа, все увидели только вторую часть и начали активно дискутировать.

[PS]

Кстати вопрос так и остался без ответа, все увидели только вторую часть и начали активно дискутировать.

Есть отличное правило, которое подходит для всех форумов - "Один вопрос - одна тема". В этом случае нет свалки

[PS]

я и задала вопрос на форуме о том, что в школах хорошо, а что плохо, чтобы на основании собственных критериев выбрать наиболее хорошую школу свои детям.

Стандартно - у каждого своё понятие "Что такое хорошо и что такое плохо". На примере второй части вопроса вы это увидели. Именно поэтому я и задавал свои вопросы чтобы определиться в терминах и критериях. Без определения получается срач.

[Добрый доктор]

я и задала вопрос на форуме о том, что в школах хорошо, а что плохо, чтобы на основании собственных критериев выбрать наиболее хорошую школу свои детям.

Стандартно - у каждого своё понятие "Что такое хорошо и что такое плохо". На примере второй части вопроса вы это увидели. Именно поэтому я и задавал свои вопросы чтобы определиться в терминах и критериях. Без определения получается срач.

Ититьская сила, что трудно написать, школа номер раз - плохо - грязные шторы, невкусные обеды, в кабинете химии нет реактивов, физичка злобная дрянь, старшекласники гнобят первоклашек, но зато физрук - душка, учительница такая-то - золото (*постарайтесь к ней попасть), и на Новый год музработник организует шикарный концерт и во всех кабинетах свежайший ремонт. Все. Только факты, а выводы по СВОИМ критериям я уж поднапрягусь сделать сама.

[PS]

Стандартно - у каждого своё понятие "Что такое хорошо и что такое плохо"

Ититьская сила, что трудно написать, школа номер раз - плохо - грязные шторы, невкусные обеды, в кабинете химии нет реактивов, физичка злобная дрянь, старшекласники гнобят первоклашек, но зато физрук - душка, учительница такая-то - золото (*постарайтесь к ней попасть), и на Новый год музработник организует шикарный концерт и во всех кабинетах свежайший ремонт. Все. Только факты, а выводы по СВОИМ критериям я уж поднапрягусь сделать сама.

Например мне как-то наплевать на шторы и на душку учителя, если дети слушают учителя и получают знания, не видя вокруг ничего (ну вот интересно им). Так что я даже не упомяну про шторы. И про концерт не упомяну потому что ребёнку толпа медведей пробежала по ушам. Реактивов нет практически во всех школах (сравниваю с оснащением кабинетов моего времени). Ремонт должен быть не свежайшим, а функционально-достаточным. Вот на хрена в школах ставят гипсокартон на стены? Мало того что при текущей технологии уменьшается просвет коридора, так он ещё и не вандалоустойчив.
Так что критерии у всех разные :)

[PS]

Практически все школы представлены в Инет-е - см. список школ На сайтах есть инфа. Не всегда она актуальна, но это, кстати, тоже показатель школы.

[Добрый доктор]

Стандартно - у каждого своё понятие "Что такое хорошо и что такое плохо"

Ититьская сила, что трудно написать, школа номер раз - плохо - грязные шторы, невкусные обеды, в кабинете химии нет реактивов, физичка злобная дрянь, старшекласники гнобят первоклашек, но зато физрук - душка, учительница такая-то - золото (*постарайтесь к ней попасть), и на Новый год музработник организует шикарный концерт и во всех кабинетах свежайший ремонт. Все. Только факты, а выводы по СВОИМ критериям я уж поднапрягусь сделать сама.

Например мне как-то наплевать на шторы и на душку учителя, если дети слушают учителя и получают знания, не видя вокруг ничего (ну вот интересно им). Так что я даже не упомяну про шторы. И про концерт не упомяну потому что ребёнку толпа медведей пробежала по ушам. Реактивов нет практически во всех школах (сравниваю с оснащением кабинетов моего времени). Ремонт должен быть не свежайшим, а функционально-достаточным. Вот на хрена в школах ставят гипсокартон на стены? Мало того что при текущей технологии уменьшается просвет коридора, так он ещё и не вандалоустойчив.
Так что критерии у всех разные

Так. Сказка про белого бычка. Хорошо. Напишите мне пожалуйста про школу в которой учились Вы или учатся Ваши дети, что в ней хорошо, почему Вы ее выбрали, а что Вас не устраивает и хотелось бы изменить. Пожалуйста

[Добрый доктор]

На сайтах есть инфа. Не всегда она актуальна, но это, кстати, тоже показатель школы.

Именно поэтому я и пришла на форум спросить у живых людей как обстоят дела в школах. в Конкретных школах, конкретные дела. А в итоге все засекречено хуже, чем на сайтах.